历史学习就是用过去“人”的经历感染、启示我们立足现实，走向未来。运用所学知识，回答下列问题。

材料一：“比较”能领会政治家的精神。康有为与孙中山虽同生于广东省，但人生轨迹却不同。

材料二：自林则徐、魏源开眼看世界，到洋务运动“师夷长技以自强”，再到维新派变法图存，这些复兴之路都失败了，直到孙中山领导的辛亥革命才为中华民族的复兴打开了闸门。

——大型电视政论片《复兴之路》解说词