情境一：某校举办校园美食节活动，七年级(1)班同学想在这次活动中取得好成绩。在班长带领下，大家纷纷出谋划策，提出了分组合作的设想。有的设计海报，有的制作食品，有的参与销售。最后，以品种多、味道佳、销售额高荣获一等奖。

情境二：某班小华、小刚和小强是“铁哥们”，他们约定：不论谁违反纪律，都要相互掩护，不准出卖朋友。一次，他们在踢足球打碎了教室的玻璃，老师调查时，他们谁也不说实话。后来班主任了解真相后批评了他们，小强说：“我是在维．护我们“铁哥们’的集体利益。”