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小明家、文具店、学校在一条直线上,小明家到学校的路程为
.一天,小明在上学途中到文具店买了学习用品,然后以原速的
倍继续匀速步行到学校,图中的折线反映了这天小明从家步行到学校所走的路程
与时间
之间的函数关系,这天小明上学途中共用的时间是
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