14世纪，法国社会依然普遍主张禁绝一切游戏。15世纪开始，人们逐渐关注游戏对儿童天性发展的积极作用，鼓励通过游戏促进孩子的学习兴趣。出现上述变化的主要原因是（    ）

A、天主教会的精神统治

B、人民主权思想的輿论宣传

C、人文主义的广泛传播

D、法国大革命的世界性影响