下列说法不准确的一项是（ ）。

A、有感情地朗读课文，可以加深对课文思想感情的体会。

B、抓住人物的语言、动作、神态体会人物的内心想法，可以加深对文章内容的理解。

C、小学生在阅读古典名著时，一定要弄清楚每一个难理解的词语的含义。

D、我们在阅读古典名著的时候，可以联系上下文猜测语句的意思。