⑴阅读下面的材料,以“ ▲ 伴我成长”为题(结合材料,在“ ▲ ”上补充一个词语,使题目完整),写一篇记叙文。
读书点亮人生,书法浸润灵魂,运动健美身心,亲情教化责任。三年来,在参加随州市教育局组织开展的“语文(英语)阅读”“书法教育”“体育与艺术教育”“家校共育”等系列活动中,你一定有独特的体验与感受。
要求:思想健康,内容充实,感情真挚,运用记叙、描写和抒情等多种表达方式;不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于700字。
⑵阅读下面的两则材料,写一篇议论文。
①谢公(谢安)夫人教儿,问太傅(谢安):“那得初(从来)不见君教儿?”答曰:“我常自教儿。”
(刘义庆《世说新语》)
②有许多年轻人在读了《傅雷家书》后说:“我能有这样一个父亲就好了。”其实他们应该这样说:“我要努力成为傅雷这样的父亲。”
(林可行《现代散文鉴赏》)
要求:结合材料,选好角度,自拟题目;思想健康,内容充实;不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于700字。