1905年，有文章指出若“以因果常例论之，国家政体，必胎于个人教育，政体之文野，视个人之程度而定。……（欧美）政体虽殊，而其为教育之结果，则无可疑”。据此可知文章作者（   ）

A、着眼于补全政治制度的缺陷

B、对科举制度进行了价值重估

C、受三民主义思想的深刻影响

D、认为中国未具备宪政的基础