学习完一次函数后，某班同学在数学老师的指导下，继续对函数的图象和性质进行探究．同学们在研究的过程中发现，这个函数【参考答案】

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学习完一次函数后，某班同学在数学老师的指导下，继续对函数 $\text{[math]}$ 的图象和性质进行探究．同学们在研究的过程中发现，这个函数的自变量 $\text{[math]}$ 的取值范围是全体实数，他们将 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的几组对应值列表（如下表），并画出了函数图象的一部分（如图）．

$\text{[math]}$	…	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	0	1	2	3	4	5	…
$\text{[math]}$	…	$\text{[math]}$	3	2	1	0	1	2	3	4	…

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