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某校八年级的同学们开展“以李鸿章为例评价历史人物”的项目化学习。下面是他们收集的材料，请你帮助同学们完成该项目的学习。
材料一：李鸿章经历简表(部分)
| 序号 | 时间 | 活动 |
| ① | 1863年 | 兼署五口通商大臣。奏设外国语言文学学馆于上海，是其创办洋务之始。 |
| ② | 1871年 | 七月与曾国藩会奏陈兰彬选聪颖子弟赴美国留学。 |
| ③ | 1872年 | 六月授武英殿大学士，11月设轮船招商局。 |
| ④ | 1880年 | 开始创设海军；设立天津水师学堂。 |
| ⑤ | 1889年 | 致函奕儇，详陈创建铁路本末，并提议兴建芦汉铁路。 |
| ⑥ | 1894年 | 被赏戴了三眼花翎，因为黄海战败，又被拔去了三眼花翎。 |
| ⑦ | 1895年 | 被授予全权大臣赴日议和，签订了《马关条约》。 |
| ⑧ | 1898年 | 分别与德国、俄国签订胶州湾租借条约和旅顺、大连租借条约。 |
| ⑨ | 1901年 | 与八国签订《辛丑条约》，同年病逝于北京。 |
材料二：李鸿章出仕为官时，中国已开始沦为半殖民地半封建社会，国力日衰决定了清政府不可能有平等的外交地位，只能是屈侮外交。对此，李鸿章一清二楚，……国力衰竭，非李鸿章一人所能左右，……必要时委屈将就忍小忿而图远谋，力保和局，减少因战争带来的损失，争取自强的时间与空间，这是李鸿章“和戎”的含义和出发点。
——方伟君《试析李鸿章的外交思想和活动》
甲组同学认为李鸿章是中国近代化的开创者和奠基人。请你根据材料一帮助他们进行论证。(要求：在表格中分类概括其主要内容并对应选择所选论证材料)
| 主要活动(内容分类概括) | 所选论证材料(填材料一中的序号) |
| 示范：兴办近代军事工业，训练新式军队 | ④ |
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知识点
参考答案