学“四史”，颂伟业。某校准备建立一个“学四史”活动室，向全校同学征集方案。对此，九年级部分同学分组开展了项目化学习，并提出了他们的建议。

A 组 ：绘制 年代尺 ， 回 望百年 光辉历程。

B 组：开设四个展厅，展现百年辉煌成就。