教育部要求，切实将法治教育纳入国民教育体系，形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局。在中小学开设道德与法治课，发挥法治教育的课堂主渠道作用。这样做（   ）

①可以增强青少年的法律意识和法制观念       ②能够杜绝青少年违法犯罪

③能够促进青少年健康成长                   ④能使每个青少年不受侵害

A、②④

B、①②

C、③④

D、①③