数学课上，张老师举了下面的例题：

例1：在等腰三角形ABC中，∠A=110°，求∠B的度数． (答案：35°)

例2：在等腰三角形ABC中，∠A=40°，求∠B的度数． (答案：40°或70°或100°)

张老师启发同学们进行变式，小敏编了如下一题：

变式：在等腰三角形ABC中，∠A=80°，求∠B的度数．