下面语境中，应对交流最得体的一项是（    ）

“写作”对于李亮来说是一大难题，为了提高自己的写作水平，李亮勤于阅读、努力练笔，并把自己的文章拿给班里的同学看，希望得到大家的指点。这天，李亮又写了一篇文章兴冲冲地双手捧给班长说：“班长，我刚刚写了一篇佳作，请你拜读。”班长王明简单浏览遍说：“你的文章也就那样，不过只要继续努力，会看到希望的！”然后把作文传给旁边的张萌，张萌看完递给李亮说：“你的写作水平我不敢恭维，还是拿去给语文科代表看吧！”语文科代表杨芳看完把作文交给李亮说：“你的这篇作文结构完整，文字如行云流水，李亮，‘士别三日当刮目相看’呀！”

A、李亮

B、王明

C、张萌

D、杨芳