材料一：小果同学父母离异，性格内向，成绩也不好。同学们得知这一情况后，主动和他交朋友，在学习、生活等方面去帮助他。小果慢慢变得开朗起来，成绩也有了起色。

材料二：王林同学在区里举行的党史知识竞赛中取得了优异成绩。他说：“成绩的取得离不开每位同学的无私帮助，为自己在这样团结的团队生活而自豪。

材料三：20（1）班的同学在班主任的带领下，共同制定了班级的奋斗目标和规章制度；成立学习小组，互相帮助，共同进步；班干部起表率作用，分工协作，互相配合，班级事务井井有条；同学们自觉遵守纪律，积极维护班级的荣誉和利益；为班级的发展建言献策，争做班级小主人。