对于教育，“时代楷模”张桂梅校长说：“我们必须拼了，要不停刷题，要死记硬背，要用填鸭式教育逼孩子走出贫困和大山，要考上浙大、武大。”清华大学副教授刘瑜则说：“要引领孩子发现自我，而不是一定要考上名牌大学。”从认识主体角度看，这种价值观上的分歧源自于（    ）

①客观事物本身的复杂性

②不同的人站在不同的立场上

③物质世界 是永恒发展的

④人们的社会地位和需要不同

A、①②

B、③④

C、①③

D、②④