这部分“个性发展评价”,有助于( )
角度
评价内容
评价理由
优点
乐于助人、甘于奉献
❖作为语文课代表,经常帮助同学査找知识上的漏洞
❖经常在课间和放学后协助值日生打扫班级卫生
不足
胆小紧张、腼腆内向
❖不敢当众说话,说话时不敢看着对方的眼睛
❖别人表扬自己时,不知道怎样表达感谢,比较扭捏
①认识青春期的美好
②以恰当的方式与同龄人交往
③全面地进行自我评价
④既看到自己的优点又看到不足