如图，数学活动小组为了测量学校旗杆的高度，使用长为的竹竿作为测量工具．移动竹竿，使竹顶端的影子与旗杆顶端的影子在【参考答案】

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如图，数学活动小组为了测量学校旗杆 $\text{[math]}$ 的高度，使用长为 $\text{[math]}$ 的竹竿 $\text{[math]}$ 作为测量工具．移动竹竿，使竹顶端的影子与旗杆顶端的影子在地面 $\text{[math]}$ 处重合，测得 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则旗杆 $\text{[math]}$ 的高为 $\text{[math]}$ .

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