学校科技节举行风帆小车比赛。要求用小风扇产生的风作为动力，驱动小车前进，行驶远的小车获胜。

讨论后，他们就开展实验：小明用了如图所示的实验装置，选用形状和面积相同的风帆，调节风扇的风速，测出小车行驶的距离，实验数据记录如下表。

实验序号	风速	小车行驶的距离（cm）
1	1档（低速）	10
2	2档（中速）	25
3	3档（高速）	38