从11世纪起，欧洲一些城市的手工业行会和商人公会以及市政当局，打破教会几百年来对教育的垄断，自发地创办了世俗学校。学校根据城市生产、交换和社会生活的需要，开设文法和计算方面的课程，培养各方面的人才。材料强调中世纪的大学（   ）

A、顺应了社会发展的需要

B、推动了市民阶层的出现

C、得到了封建统治者的支持

D、具有较大的自治和管理权