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阅读下面材料,完成(1)-(3)题.

数学课上,老师出示了这样一道题:

如图,在 中, ,点 为线段 上一点,延长 至点 ,连结 ,使 ,且 ,求证:

同学们经过思考后,交流了自己的想法:

小明:“通过观察和度量,发现 相等.”

小涛:“利用这学期学的图形的旋转,构造全等三角形,可以解决问题”.

……

老师:“保留原题条件,若 ,则可求 的值.”

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