生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括存在于其周围的各种影响因素。某校七年级2班的学生通过以下实验步骤，探究了某种非生物因素对黄粉虫（又名面包虫）分布的影响。如图，一侧盖上厚纸板，另一侧盖上玻璃板，形成明暗两种环境。在明暗交界线上放10只大小、活力基本相同的黄粉虫。静置1分钟后，每1分钟分别统计一次明暗两种环境中黄粉虫的数量，统计10次。（提示：为节省实验时间，只统计明亮处黄粉虫数量，然后用总数减去之，即是阴暗处个体的数量）

下表是全班8个组第10次的统计数据：

	第一组	第二组	第三组	第四组	第五组	第六组	第七组	第八组
阴暗处	9	7	4	9	10	8	8	9
明亮处	1	3	6	1	0	2	2	1

请你根据他们的实验探究情况，回答下列问题：