“互联网+时代”，网络已全方位渗透到学生的学习生活中。以下是九年级学生小华的生活轨迹。

轨迹一：小华发现自己所在小区及小区周边马路乱停车，已严重影响居民居住通行，小华拍下来向有关部门反映。

轨迹二：小华从手机视频上了解到，昭苏地区有许多少数民族学生家庭贫困，上学困难，就说服父母参加丝路信使公益项目。

请回答：“观其行，知其道”。请你分别简评小华上述行为并说明理由。