阅读材料，探究问题。

材料一 1853 — 1854 年，美国海军舰队两次强行闯入日本港口，要求日本打开国门，否则开战。日本被迫在不平等条约上签字，开放港口。其他西方国家接踵而至……开港通商后，日本经济受到很大冲击，许多手工工场倒闭。日本黄金大 量外流，引起市场混乱，物价飞涨。农民、城市贫民和下级武士的处境不断恶化。

——《世界历史》

材料二 日本因为自身地理环境等方面的因素，资源相对匮乏，唯有不断强大自身 才能解决问题。于是日本以向强大先进国家学习一途，以强者为师。这种学习不是 简单的"拿来主义"和"金盘式"吸收，而是根据自身特点，结合需求，有选择性地学 习、吸收，最终演化为具有日本特色的内容。日本民族性格中，有一点很值得提倡， 那便是坚韧不拔、求精求细。日本人极度务实的性格，使他们很少去关注、研究宏 大的思想和理论，而往往是从精细处着眼，就现实性问题寻求答案，并持之以恒地 去实现。 明治维新不是单纯的器物革新，而是政体、经济、法律、军事、教育等等全方面的 改革。对于这些改革，使得日本由一个落后的等级封建社会，逐渐转变为资本主义 社会。

——  《日本明治维新为什么能够成功?》