为减轻学生过重的课业负担和课外培训负担，教育部部署推行“双减”方案，要求义务教育课后服务“一校一案”并强调“延时不延负”是关键，让课后服务成为一种学习乐趣和全面育人的延伸，此举体现了（  ）

①人为事物的联系具有客观实在性

②着重把握矛盾的主要方面

③坚持主观与客观做到具体的统一

④集中力量解决主要矛盾

A、①②

B、②④

C、①③

D、③④