某学生自创大概念学习法，另一学生充分利用思维导图法，都通过系统化学习提升了学习效率。这启示我们（   ） 

A、只争朝夕，不负韶华

B、工善其事，先利其器

C、己所不欲，勿施于人

D、志之所向，无坚不入