材料一：日本留学生对于唐朝制定律令、建立中央集权制国家、文化繁荣的大好形势深为赞赏。回国后，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。

材料二：这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物，长于指挥军队，善于治理被征服的地区：他竟还有立法家所具有的才能。他在那个时代中的非凡表现，是法兰西民族的骄傲。

材料三：习近平主席指出“马克思给我们留下的最有价值、最具有影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论。这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。”