某物理兴趣小组设计了如图所示的装置来探究物体的加速度与力和质量的关系。实验时将力传感器固定在水平放置的木板上，木板右端与标志线AB对齐，传感器与水平细线相连，细线绕过定滑轮与一水瓶相连，已知木板和拉力传感器的总质量为M，近似认为木板与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

⑴缓慢少量向水瓶中加水，直到木板刚要发生滑动时，记下此时传感器的示数F₁；

⑵按住木板：继续向瓶中添加一定量的水，然后释放木板，记录木板右端运动到与AB间距为S处的CD线的过程中，拉力传感器示数为F₂；测出所用的时间为t。

⑶由实验数据可求得木板运动过程中的加速度为（结果用S、t表示）。

⑷保持水瓶中水的质量一定，在木板上叠放砝码来改变其质量，（填“能”或“不能”）用来探究物体的加速度与质量的关系。

⑸在保持木板和拉力传感器质量M一定，改变水瓶中水的质量：下列说法正确的是；

A．术板所受滑动摩擦力不会发生变化

B．实验中要保证水和瓶的质量远小于M

C．利用测得数据可以探究物体的加速度与受力的关系

D．用钩码替换瓶和水更能诚小实验误差