有学者研究认为，16世纪的欧洲哲学家对世界的研究是描述性的，即世界实际上是如何的；18世纪则不同，欧洲哲学家考虑和讨论的却是世界应该是怎样的，而不仅仅是实际上是怎样的。下列事件，能作为该学者的这一认识依据的是（    ）

A、地圆学说的提出

B、万有引力理论的形成

C、量子理论的提出

D、生物进化论的提出