如图（a）、（b）所示为某同学在“空中课堂”学习课间锻炼的场景。该同学所受重力的方向是；该同学用小球撞瓶子，小球离开手以后继续向前运动是因为小球具有，该球与地面之间的摩擦属于摩擦（选填“滑动”、“滚动”或“静”）。在滚动的过程中该球受力（选填“平衡”或“不平衡”）。