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下图为生命系统的结构层次图,用序号和箭头依次代表了从个体到微观和宏观的具体层次,下列是结合所学的知识进行的分析,其中不恰当的是( )
A、松树(个体)没有的结构层次是①
B、草履虫在图中的相应位置只能是④
C、HIV病毒不能在上图中找到相应的位置
D、既是④的发现者,也是命名者的是英国科学家罗伯特·虎克
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吉林省白城市洮南市一中2021-2022学年高一上学期第三次月考生物试卷
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