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研究四季成因时,向志让同学伸开手掌保持不动,他自己用发热的灯泡向同学手掌移动,当同学感觉到热时,他又把灯泡向远处移动。反复几次。向志和同学的实验能说明的观点是( )。
A、太阳与地球之间的距离近,地球上就热:远时,地球上就冷
B、地球公转过程中,地轴是倾斜的,倾斜的方向几乎不变形成了地球上四季变化
C、太阳光直射地球表面时,地球上温度高:斜射时,地球上温度低
知识点
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采纳过本试题的试卷
2022-2023学年小学科学教科版(2017)六年级上册 地球的运动-6.地球的公转与四季变化
江苏省徐州新沂市2021-2022学年教科版(2017秋)六年级上学期期末科学试卷
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