科学家研究表明，早餐与人的智力发展有密切联系。不吃早餐会使人的血糖低于正常供给，对大脑的营养供应不足，久而久之对大脑有害，而吃高蛋白早餐的儿童在课堂上的最佳思维时间普遍相对延长。上述材料表明（    ）

A、生物的反应特性是意识产生的物质基础

B、人体的意识活动依赖于人体的生理活动

C、意识对人体生理活动具有调节控制作用

D、人的意识是对客观存在的主观映像