16世纪的思想家蒙田从教育要培养"完全的绅士”理念出发，强调要注重培养身心和谐发展的“完整的人”，即不仅体魄强健、知识渊博，而且具有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公益等优秀品质。蒙田的教育主张（   ）

A、推动了资产阶级革命的高涨

B、反映了启蒙运动生而平等的理念

C、体现了文艺复兴思想对人的认识

D、摆脱了宗教观念的长期束缚