在学校生活中，哪位同学兴奋、生气、开心……的样子让你印象深刻？请仔细回想，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？要求：以《他(她)  ▲ 了》为题，把题目补充完整，将事情写具体，注意运用本单元学到的人物描写的方法，写出人物的内心活动。