学习完声音单元后，明明找来粗细不同的鱼线、纸盒以及调音器，想要制作一个能发出高低不同声音的音乐盒送给弟弟。为了探究声音的高低与什么有关。

明明将粗细不同的鱼线固定在木盒上（如图所示），下表是明明的实验记录。（音高的高低顺序为：很高—高—较低—低—很低）（弦的粗细顺序为很细、细、较粗、粗、很粗）

鱼线	1号	2号	3号	4号	5号
粗细情况	很细	细		粗
音高	很高	高	较低	低	很低