在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是不是矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（   ）

A、测量对角线，看是否互相平分

B、测量两组对边，看是否分别相等

C、测量对角线，看是否相等

D、测量对角线的交点到四个顶点的距离，看是否都相等