用模拟实验解释空气热胀冷缩的现象，将实验中的人物与动作和模拟的内容连接起来。

每个同学       空气受热

当同学们紧挨着时，空间缩小      常温下的空气

当同学们跳跃时，空间变大        空气“微粒”

同学们站立不动      空气受冷