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某数学活动小组结合图象设计如下情景:已知家、书店、学校依次在同一条直线上,书店离家8km,学校离家25km,小明从家出发,匀速骑行0.4h到达书店;在书店停留0.6h后,匀速骑行1h到达学校;在学校学习一段时间,然后回家;回家途中,匀速骑行1h后减速,继续匀速骑行回到家.给出的图象反映了这个过程中小明离家的距离与离开家的时间之间的对应关系.
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辽宁省沈阳市和平区2020-2021学年七年级下学期期末数学试题
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