回忆所学课文，读下面的文字，并根据拼音写出相应的汉字。

翻开新的课本，我们看到了一幅幅民俗风情画卷，感受到了多样的生活方式和多彩的地域文化。我们知道了鲁迅笔下偏（pì）的平桥村是迅哥儿理想的乐土；我们也感受到陕北安塞腰鼓使困倦的世界立即变得（kàng）奋了的（páng）礡气势；我们还体会到吴伯箫远离乡井后想起小时候挑着灯笼上学情景的怅（wǎng）之情。