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“双减”后孩子的时间怎么用，学校如何提高教学质量，丰富课后服务内容？全国政协委员A    国家博物馆馆长王春法认为，双减后在增强学校教育质量的同时， 应该充分利用好社会上优质的教育资源。以中国国家博物馆为例，我们既有充分反映五千多年中华文明B          （绵延不绝/络绎不绝）和灿烂huīhuánɡ的各种历史文物资源，也有反映革命文化和社会主义先进文化的代表性物证，三种文化同时并存，优秀传统文化基因和红色基因交相辉映。学生们来到这里，可以切身感受到历史、文化、艺术等多方面的xūntáo，从小培养起身为中国人的民族自豪感，让文化自信深深rónɡrù血脉之中。