2021年对于河南来说是不平凡的一年，7·20郑州特大暴雨，全国人民众志成城，共渡难关，暴雨过后各级政府、各大新闻媒体都加大了对抗洪知识的宣传．某校为了解八年级共600名学生对抗洪知识的掌握情况，对他们进行了抗洪知识测试（满分100分）．测试完后，年级从A，B两班（每班均为50名学生）分别抽取了12份成绩，整理分析过程如下，请补充完整．

【收集数据】

A班介于85分与95分之间（含85分，不含95分）的学生测试成绩如下：85，94，94，93，89，87．

B班12名学生测试成绩统计如下：79，99，88，92，77，97，83，94，91，98，94，100．

【整理数据】

按如下分数段整理、描述这两组样本数据：

组别频数
A	0	1	a	3	b
B	2	1	1	4	4

【分析数据】两组样本数据的平均数、众数、中位数、方差如表所示：

班级	众数	中位数	平均数	方差
A	100	c	91	43.7
B	d	93	91	55.2