在历史的发展长河中，船可能承载着一个故事、一段历史、甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读材料，回答问题。

【探索之船】

材料一：实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始，在这以前，只有各民族的相对平行的历史。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

【罪恶之船】

材料二：几个世纪以来，共有近1000万非洲奴隶被运送到西半球，其中1720-1820年占一半以上，死在海上的达9%～16%。近1000万奴隶中，约有40万人被运送到今美国境内的各个殖民地。

——摘编自托马斯·索威尔《美国种族简史》

【图新之船】

材料三：位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己摆脱西方大国欺凌，并实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列……

——摘编自《大国崛起》解说词

【革命之船】

材料四：（1917年11月）7日晚，起义者包围了临时政府所在地冬宫，以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号，起义者突破防线，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人，临时政府被推翻。

——摘编自部编版《世界历史》九年级下册

【胜利之船】

材料五：1945年9月2日，停泊在日本东京湾的“密苏里号”战列舰成为日本签署无条件投降书的地，点。“密苏里号”战列舰见证了第二次世界大战结束的历史性时刻，为二战画上了圆满的句号。