自然就是最生动的美育课堂，色彩、线条、图形、明暗、肌理……所有这些美涉及的基本元素，都能从自然和生活中获取。老师在自然中教会青少年美的规律，再由他们自己去发现和表达生活中更多的美，这正是美育的魅力所在。这表明（ ）

①纯粹“自然”的东西就是文化            

②文化是人类社会实践的产物

③文化现象无处不在、无时不在            

④文化素养是在社会生活的体验中培养出来

A、①②

B、③④

C、①③

D、②④