教育家西蒙·派珀特将人生与学习知识之间的关系分成三个阶段。
第一个阶段,婴儿刚出生就开始通过探索、触摸、玩来学习,后来学会了语言就开始问感兴趣的问题。
第二阶段,孩子看到感官经验之外的世界后就借助别人的经验学习,上学后就依赖于学校系统,由别人来决定自己学什么。
第三阶段,艺术家也好,科学家也好,他们在重重限制中找到创造性地活着的方法。他们重新像个孩子一样,探索、实验,听从内心的驱动而不是别人的教诲。
对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈你的看法。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。