随着我国经济社会的进步和人民群众教育需求的变化，完善调整我国高中阶段普职分流政策巳成为我国教育改革的重大命题。民有所呼、 法有所应。党中央就职业教育改革作出了重大决策部署，十三届全国人大常委会进行了立法规划安排，教育部启动修法工作并于2020年形成修订草案，立法机关对法律草案进行了广泛调研并加以修改完善。2022年4月20日，全国人大常委会通过《中华人民共和国职业教育法》，2022 年5月1日起施行。该法的出台对于推进职业教育与普通教育协调发展，缓解广大家长的“普职分流焦虑”，健全我国职业教育体系，促进国家经济发展意义深远。

结合材料，运用《政治与法治》的知识，分析在《中华人民共和国职业教育法》的修订过程中是如何坚持党的领导、人民当家作主和依法治国三者的有机统一的。