教育部在答复《关于防止男性青少年女性化的提案》时表示，将更多注重学生“阳刚之气”的培养。下列词组中都能体现学生具有“阳刚之气”的是（    ）

A、坚强勇敢、阳光自信、奋发向上

B、郁郁来欢、仗义执言、温文尔雅

C、柔情似水、冰清玉洁、善解人意

D、光明磊落、温柔娇羞、慷慨解囊