加强劳动教育，培养新时代青年。阅读下列材料，回答问题。

材料一：2020年3月26日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，其中明确，在大中小学设立劳动教育必修课程，其中中小学劳动教育课程每周不少于1课时，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，劳动素养评价结果作为评优评先的重要参考和毕业依据，以及升学的重要参考和依据。

材料二：某初级中学对学校七、八、九年级1000多名学生的劳动情况进行调查，下表是部分数据。

调查项目	所占比例
劳动重要性	很重要（70%）；有一定作用（21%）；无所谓（9%）
劳动自觉性	积极参加（36%）；不得已参加（39%）；懒得参加（15%）
每天劳动时间	超过1小时（22%）；少于1小时（65%）；几乎没有（13%）
日常主要劳动	整理自身生活用品（47%）；班级卫生轮值（42%）；家务劳动（8%）；社会公益劳动（1%）