我市某中学（27.5°N）地理课题研究小组用观测日影的方法，估测学校所在地的经度。活动过程如下：

①在晴天，选择校内一块较空旷的地方，用一根细直的竹竿（2m）作日影杆，垂直插入地面，测量日影杆的长度（设为b）。

②以日影杆所插的点（图1-9中O点）为圆心，上午某时刻在地面上画一个半径略小于当时杆影长度的圆。

③当日影杆的影端落在圆周上时，标记为A点；下午，当日影杆的影端又落在圆周上时，再标记为B点；将A、B两点连成直线，取其中点C，将中点与圆心连成直线OC。

④第二天，当日影杆的影子与直线OC重合时，记下此时的北京时间，并测量此时杆影的长度（设为a）。

⑤计算学校所在地地方时与北京时间的差值，利用所学知识，就可算出学校所在地的大致经度。