《院士的中学时代》一书盘点了12位院士的成长之路，从中不难发现中学时代的积淀是他们得以厚积薄发的关键所在。之所以这样说，是因为（   ）

A、中学时代是人生发展中最漫长最有意义的阶段

B、中学时代的学习成绩决定了今后能否成就事业

C、中学时代为我们的人生长卷打上了丰厚的底色

D、中学时代见证了我们从少年到中年的生命进阶