课内阅读。

竹节人（节选）

①把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别当四肢。用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，______。

②那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。

③教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

④而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。

⑤仔细想来，那个发明这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。

⑥把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，______，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。

⑦将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。

⑧有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副______的傻样子，挺着肚子净挨揍。